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模仿無法教會持續學習

模仿無法教會持續學習

本文主張,LLMs 使用的模仿學習無法實現如 Deep Q-Network、AlphaZero 或人類大腦般的真正持續學習。真正持續學習能建立新知識結構、支援從零開始的開放式成長,並在無專家範例下發明新概念。LLM 討論常將其窄化為記憶問題,可用更長上下文或 RAG 解決。